Nasıl Öğretiyoruz

Yunus Emre Enstitüsü Türkçenin uluslararası standartlar ve bilimsel yöntemler doğrultusunda bir dünya dili olarak öğretilmesini temel misyonlarından biri olarak benimsemektedir. Enstitü, yurt içinde ve yurt dışında yürüttüğü faaliyetlerle Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında çalışmalar gerçekleştirmektedir. Bu doğrultuda çağdaş dil öğretimi yaklaşımlarına uygun eğitim materyalleri ve öğretim araçları alanında uzman kadrolar tarafından hazırlanarak öğrenicilerin kullanımına sunulmaktadır.

Türkçe öğretiminde niteliğin sürdürülebilirliğini sağlamak amacıyla eğitim faaliyetleri gerekli mesleki yeterliklere sahip ve sertifikalı öğreticiler tarafından yürütülmektedir. Öğrenici odaklı öğretim anlayışı doğrultusunda derslikler iletişim ve etkileşimi destekleyecek biçimde düzenlenmektedir. En az 20-30 metrekare büyüklüğündeki dersliklerde eğitimler 8-16 kişilik gruplarla gerçekleştirilmekte ve sınıf içi iletişimi güçlendirmek amacıyla U düzeni tercih edilmektedir. Etkileşimli tahtalar tematik dil afişleri ve hedef kitlenin ihtiyaçlarına göre geliştirilen yardımcı kaynaklarla desteklenen öğrenme ortamlarında öğrenicilerin derslere aktif katılımı amaçlanmaktadır. Öğretim sürecinde öğrenicilerin bireysel farklılıkları, yaşları, dil seviyeleri, öğrenme hızları ve ihtiyaçları dikkate alınarak farklı programlar uygulanmaktadır. Dünyanın farklı coğrafyalarında faaliyet gösteren Türk Kültür Merkezlerinde sınıflar, öğrenicilerin yaş grupları ve dil seviyeleri göz önünde bulundurularak oluşturulmakta; böylece hedef kitlenin özelliklerine uygun bir öğretim ortamı sağlanmaktadır.

Türk Kültür Merkezlerinde yürütülen eğitimler genel Türkçe kurslarıyla sınırlı kalmamakta, farklı hedef kitlelerin ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda özel amaçlı Türkçe öğretimine yönelik programlar da düzenlenmektedir. Bu kapsamda İş Türkçesi, Çocuklara Yönelik Türkçe ve Basın-Medya Türkçesi gibi tematik alanlarda eğitim programları sunularak öğrenicilerin Türkçeyi ihtiyaç duydukları sosyal, akademik ve mesleki bağlamlarda etkili biçimde kullanabilmeleri desteklenmektedir.